RODO

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH
PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Na podstawie art. 13 ust.1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu tych danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych) – zwanego dalej Rozporządzeniem, informujemy, iż:

1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Przedszkole w Podlasiu, Podlasie 19, 09-520 Podlasie. Przedstawiciel Administratora: dyrektor przedszkola tel. 24 3841452, e-mail kontakt@przedszkolewpodlasiu.pl

2. Inspektor ochrony danych: e-mail kontakt: m.pulkownik@gminalack.pl

Celem przetwarzania danych jest:

na podstawie Państwa odrębnej zgody, w wyraźnie oznaczonych, odrębnych celach – np. zgoda na wykorzystanie wizerunku dziecka (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. a RODO)
gdy jest to niezbędne w celu realizowania umowy, gdzie stroną jest osoba, której dane dotyczą (podstawa prawna: art. 5 ust. 1 lit. b RODO)
zgodnie z przepisami prawa w celu wykonywania działalności placówki oświatowej, w szczególności na podstawie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty i ustawy o systemie informacji oświatowej (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. c RODO)
w celu wykonywania zadań realizowanych w interesie publicznym – np. gromadzenie informacji o osobach odbierających dzieci (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. e RODO).

Podanie danych osobowych w zakresie określonym przepisami prawa jest niezbędne do wykonywania przez naszą placówkę działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Odmowa ich podania uniemożliwi wykonywanie tych obowiązków przez naszą placówkę.

Podanie danych osobowych w pozostałym zakresie jest dobrowolne, ale niezbędne dla realizacji konkretnego świadczenia lub usługi (odmowa ich podania uniemożliwi realizację świadczenia lub usługi).

3. Czas przetwarzania danych osobowych: dane osobowe będą przetwarzane:

do momentu ewentualnego wycofania zgody na wykorzystanie danych osobowych (wycofanie zgody nie ma wpływu na zgodność z prawem wykorzystania danych do momentu cofnięcia zgody),
przez okres niezbędny do realizacji wszelkich obowiązków i ewentualnych roszczeń wynikających z zawartej umowy,
przez okres wskazany w przepisach prawa,
przez okres niezbędny dla realizacji zadania realizowanego w interesie publicznym.

4. Mają Państwo prawo do:

żądania dostępu do swoich danych osobowych;
sprostowania i uzupełnienia danych osobowych, gdy są niezgodne ze stanem rzeczywistym;
usunięcia danych przetwarzanych, ograniczenia przetwarzania danych osobowych;
wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, gdy uznają Państwo, iż przetwarzanie danych osobowych narusza przepisy Rozporządzenia.

5. Odbiorcą danych osobowych mogą być:

Urząd Gminy Łąck, ul. Gostynińska 2, 09-520 Łąck;
Ministerstwo Edukacji Narodowej poprzez System Informacji Oświatowej.
Dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego/organizacji.

Statut

STATUT
PRZEDSZKOLA W PODLASIU

Tekst jednolity zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej Przedszkola w Podlasiu
nr 01/2021 z dnia 01 września 2021 r.

ROZDZIAŁ I
POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1

1. Przedszkole w Podlasiu, zwane dalej „Przedszkolem” jest publiczną placówką oświatową, prowadzącą zajęcia z zakresu wychowania przedszkolnego dla dzieci w wieku przedszkolnym, działającą w szczególności na podstawie:
1) ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017r. poz. 59 z późn. zm.)
2) ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2016r. poz. 1943, z późn. zm.)
3) ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2016r. poz. 1870, z późn. zm.);
4) statutu Przedszkola.

2. Siedziba Przedszkola mieści się w Podlasiu 19,

3. Organem prowadzącym Przedszkole jest Gmina Łąck, ul. Gostynińska 2, 09-520 Łąck

4. Nadzór Pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty.

5. Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o rodzicach, należy przez to rozumieć także opiekunów prawnych

ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 2

1. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, w szczególności:
1) zapewnia dzieciom bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący w wymiarze 5 godzin dziennie;
2) realizuje program wychowania przedszkolnego uwzględniający podstawę programową wychowania przedszkolnego;
3) wspomaga indywidualny rozwój dziecka;
4) wspomaga rodzinę w wychowaniu dziecka oraz przygotowaniu go do nauki w szkole;
5) dokonuje analizy i oceny gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole;
6) udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
7) umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.

2. Przedszkole realizuje zadania poprzez:
1) tworzenie dzieciom przyjaznych i bezpiecznych warunków kształcenia, wychowania i opieki;
2) uwzględnianie w swojej działalności indywidualnych potrzeb emocjonalnych i poznawczych dzieci, zapewnienie im bezpieczeństwa i możliwości rozwoju;
3) stosowanie systemu pomocy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
4) dostarczanie dzieciom pozytywnych wzorców zachowania i postępowania;
5) dostosowanie metod pracy do wieku i naturalnej aktywności dzieci;
6) umożliwienie dzieciom poznawania świata w jego jedności i złożoności oraz rozbudzanie ciekawości poznawczej;
7) stałe podnoszenie poziomu jakości pracy Przedszkola w następujących formach:
a) uczestnictwo nauczycieli i innych pracowników Przedszkola w różnych formach doskonalenia zawodowego,
b) systematyczne unowocześnianie bazy Przedszkola,
c) systematyczne badanie poziomu osiągnięć dzieci,
d) monitorowanie i ewaluacja poziomu oraz efektywności pracy Przedszkola,
e) współpraca z rodzicami dzieci, badanie ich opinii i oczekiwań.

§ 3

Przedszkole realizuje zadania we współpracy z:
1) rodzicami dzieci;
2) poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi;
3) innymi przedszkolami, szkołami i placówkami systemu oświaty w zakresie realizowania zadań oświatowych;
4) innymi instytucjami.

ROZDZIAŁ III
ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 4

Organami Przedszkola są:
1) Dyrektor;
2) Rada Pedagogiczna;
3) Rada Rodziców.

§ 5

Dyrektor:
1) kieruje działalnością Przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz;
2) sprawuje nadzór pedagogiczny;
3) sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne;
4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących;
5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
6) organizuje gospodarczą obsługę Przedszkola;
7) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Przedszkole;
8) współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych;
9) stwarza warunki do działania w Przedszkolu: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Przedszkola;
10) przewodniczy Radzie Pedagogicznej;
11) wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej, podjętych w zakresie jej kompetencji stanowiących, niezgodnych z przepisami prawa i niezwłocznie zawiadamia o tym organ prowadzący Przedszkole oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny;
12) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Przedszkolu nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami i decyduje w sprawach:
a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Przedszkola,
b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola,
c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Przedszkola;
13) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

§ 6

1. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną i rodzicami.
2. Dyrektor przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Przedszkola.

§ 7

1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Przedszkola w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor oraz wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu.

3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.

4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor.

5. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem i po zakończeniu roku szkolnego oraz w miarę bieżących potrzeb.

6. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Dyrektora, organu prowadzącego albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.

7. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem Rady Pedagogicznej.

8. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków.

9. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.

10. Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są zobowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu, które mogą naruszać dobra osobiste dzieci lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników Przedszkola.

§ 8

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) uchwalanie statutu Przedszkola oraz dokonywanie w nim zmian;
2) zatwierdzanie planów pracy Przedszkola;
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Przedszkolu;
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.

2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy Przedszkola;
2) projekt planu finansowego Przedszkola;
3) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i wyróżnień;
4) propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

3. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska Dyrektora .

§ 9

1. Rada Rodziców jest społecznym organem kolegialnym Przedszkola reprezentującym ogół rodziców dzieci.

2. W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców dzieci danego oddziału.

3. W wyborach, o których mowa w ust. 2, jedno dziecko reprezentuje jeden rodzic.

4. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym.

5. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności:
1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady Rodziców;
2) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do Rady Rodziców oraz przedstawicieli rad oddziałowych.

6. Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny ze statutem Przedszkola.

§ 10

1. Rada Rodziców może występować do Dyrektora i Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach Przedszkola.

2. Do kompetencji Rady Rodziców należy:
1) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania Przedszkola;
2) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora.

3. W celu wspierania statutowej działalności Przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł.

4. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin Rady Rodziców.

§ 11

1. Organy Przedszkola informują się wzajemnie o wydanych zarządzeniach i podjętych uchwałach.

2. Każdy organ może włączyć się do rozwiązywania konkretnych problemów Przedszkola, przedstawiając opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego do rozwiązania danego problemu.

3. Kolegialne organy Przedszkola mogą zapraszać na swoje posiedzenia przedstawicieli innych organów w celu wymiany informacji i poglądów.

§ 12

1. Spory między organami Przedszkola rozstrzyga komisja rozjemcza, w skład której wchodzą: po jednym przedstawicielu każdego z organów będących w sporze oraz, przedstawiciel organu, nie pozostającego w sporze.

2. Komisja rozjemcza podejmuje rozstrzygnięcia większością głosów.

ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA PRACY PRZEDSZKOLA

§ 13

1. Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest oddział, obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień.

2. Przedszkole prowadzi wychowanie przedszkolne dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

3. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.

4. Przedszkole jest trzyoddziałowe.

§ 14

1. Dyrektor Przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców.

2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej nauczyciel (nauczyciele) powinien opiekować się danym oddziałem do czasu zakończenia korzystania z wychowania przedszkolnego przez dzieci tego oddziału.

§ 15

1. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego.

2. Godzina prowadzonych przez nauczyciela zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.

§ 16

Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Przedszkola opracowany przez Dyrektora i zatwierdzony przez organ prowadzący Przedszkole.

§ 17

1. Organizację pracy Przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora na wniosek Rady Pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, zasady zapewniania odpowiedniej liczby wychowanków w oddziale oraz oczekiwań rodziców.

2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

3. W przedszkolu tworzy się grupy międzyoddziałowe.

4. Grupy międzyoddziałowe funkcjonują w godzinach: 7.00 – 8.00, 13.00 – 16.00 i w okresie ferii szkolnych, kiedy liczebność dzieci w grupach jest niska.

§ 18

1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący.

2. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę, wychowanie i nauczanie w godzinach od 7:00 do 16:00, od poniedziałku do piątku, z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy.

3. W godzinach od 8:00 do 13:00 przeznacza się czas na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

§ 19

1. W Przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe.

2. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i zajęć rewalidacyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:
1) z dziećmi w wieku 3-4 lat – około 15 minut;
2) z dziećmi w wieku 5 – 6 lat – około 30 minut.

§ 20

1. Formami współdziałania Przedszkola z rodzicami dzieci są:
1) zebrania grupowe;
2) godziny otwarte, podczas których udzielane są zainteresowanym rodzicom informacje na temat postępów i zachowania dzieci;
3) konsultacje i rozmowy indywidualne z Dyrektorem lub nauczycielami;
4) zajęcia otwarte;
5) udział w uroczystościach przedszkolnych.

2. Formy współdziałania uwzględniają prawo rodziców do:
1) znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale;
2) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;
3) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy;
4) wyrażania i przekazywania nauczycielowi i Dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy Przedszkola;
5) wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy Przedszkola organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny za pośrednictwem Rady Rodziców.

3. Spotkania z rodzicami dzieci w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze (godziny otwarte) organizowane są dwa razy w roku szkolnym lub częściej – na wniosek rodziców lub nauczycieli.

ROZDZIAŁ V
ZASADY ODPŁATNOŚCI ZA POBYT DZIECI W PRZEDSZKOLU I WYŻYWIENIE

§ 21

1. Czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu oraz zasady odpłatności za
korzystanie z wychowania przedszkolnego dzieci ustala Rada Gminy na drodze uchwały.
2. Wysokość opłaty za korzystanie z wychowania przedszkolnego uczniów objętych wychowaniem przedszkolnym, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 6 lat w czasie przekraczającym wymiar zajęć, o którym mowa w § 2 ust. 1 pkt. 1 wynosi 1,00 zł, za każdą rozpoczętą godzinę faktycznego pobytu dziecka w przedszkolu i naliczana jest z dołu.
3. Opłata określona w ust. 2 nie obejmuje kosztów wyżywienia.
4. Dzieci przebywające w przedszkolu mogą korzystać z wyżywienia. Mogą korzystać
z jednego, dwóch lub trzech posiłków. Jest to dowolny wybór rodziców.
5. Koszt wyżywienia dziecka obejmuje koszt produktów zużytych do przygotowania posiłków
w wysokości faktycznych kosztów zużytego surowca zgodnie z normami żywieniowymi.
6. Rodzice informowani są o wysokości stawki żywieniowej na pierwszym zebraniu w nowym roku
szkolnym.
7. Termin opłat wnoszonych przez rodziców (opiekunów prawnych) za świadczenia odpłatne
udzielane przez przedszkole to okres od pierwszego do 15 dnia każdego miesiąca. Opłat
dokonuje się w przedszkolu.

ROZDZIAŁ VI
DZIECI

§ 22

Dziecko ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, procesu wychowawczodydaktycznego;
2) uczestniczenia we wszystkich formach aktywności organizowanych w Przedszkolu;
3) szacunku, godności i nietykalności osobistej;
4) podmiotowego i równego traktowania;
5) swobody w wyrażaniu myśli;
6) rozwijania swych zainteresowań i zdolności;
7) opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa;
8) pomocy nauczyciela w trudnych dla niego sytuacjach;
9) korzystania z pomieszczeń przedszkolnych, sprzętu, zabawek i pomocy dydaktycznych;
10) korzystania z opieki zdrowotnej oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
11) uczestnictwa w imprezach kulturalnych, sportowych i rozrywkowych.

§ 23

Dziecko ma obowiązek:
1) przestrzegania zasad i norm współżycia ustalonych w zbiorowości przedszkolnej;
2) kulturalnie i z szacunkiem odnosić się do rówieśników i osób dorosłych;
3) aktywnie uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych i zabawach ruchowych;
4) dbać o higienę osobistą i estetyczny wygląd;
5) utrzymywać porządek w swoim najbliższym otoczeniu;
6) dbać o zabawki i pomoce dydaktyczne;
7) stosować się do poleceń nauczyciela.

§ 24

1. Dyrektor może, w drodze decyzji, skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadku:
1) nieprzerwanej nieobecności dziecka w Przedszkolu trwającej ponad miesiąc bez poinformowania Dyrektora o przyczynie tej nieobecności;
2) zachowań dziecka, które zagrażają bezpieczeństwu swojemu lub innych wychowanków;
3) zalegania za ponad dwa miesiące z uiszczeniem należnych opłat

2. Skreślenie z listy wychowanków następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.

§ 25

1. Przedszkole prowadzi rekrutację dzieci do przedszkola na zasadzie powszechnej dostępności.
2. Zasady rekrutacji określają odrębne przepisy

ROZDZIAŁ VII
SZCZEGÓŁOWE ZASAY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA

§ 26

1. Dzieci powinny być przyprowadzane do przedszkola do godziny 9:00.
2. Dzieci powinny być odbierane z Przedszkola osobiście przez rodziców, bądź inne osoby pełnoletnie na podstawie pisemnego upoważnienia rodziców.
3. Upoważnienie, o którym mowa w ust. 1, powinno zawierać numer i serię dowodu osobistego osoby wskazanej do odbioru dziecka oraz podpis osoby upoważniającej.
4. Dziecko może zostać odebrane przez osobę wskazaną w pisemnym upoważnieniu złożonym w Przedszkolu i po okazaniu przez nią dowodu tożsamości.
5. Rodzice przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z Przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę.
6. Pracownicy Przedszkola mogą odmówić wydania dziecka wyłącznie w przypadku, gdy zachowanie osoby, która zamierza odebrać dziecko budzi obawy, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa i wskazuje na spożycie alkoholu, środka odurzającego lub innej podobnie działającej substancji

ROZDZIAŁ VIII
SPOSÓB SPRAWOWANIA OPIEKI NAD DZIEĆMI W CZASIE ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU ORAZ POZA PRZEDSZKOLEM

§ 27

1. Przedszkole sprawuje bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie ich pobytu w Przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza Przedszkolem, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych, z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych.
2. Dzieci przebywające w Przedszkolu są pod opieką nauczyciela, który organizuje im zabawy i zajęcia wychowawczo-dydaktyczne.

§ 28

1. Nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci, zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym.
2. Nauczyciel każdorazowo kontroluje miejsca, w których przebywają dzieci oraz sprzęt, pomoce i wykorzystywane narzędzia.

§ 29

1. Nauczyciel może opuścić oddział w momencie przyjścia drugiego nauczyciela, informując go o wszystkich sprawach dotyczących dzieci będących pod jego opieką.
2. W nagłym wypadku nauczyciel może opuścić dzieci pod warunkiem, że zapewni im w tym czasie opiekę innej upoważnionej osoby.

§ 30

1. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej.
2. Dzieci mogą uczestniczyć w wycieczkach i spacerach poza terenem Przedszkola za zgodą rodziców wyrażoną w formie pisemnego oświadczenia.

§ 31

1. Obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna.
2. Nauczyciel zobowiązany jest powiadomić Dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach.
3. Pracownicy Przedszkola nie podają dzieciom żadnych leków lub substancji o podobnym działaniu. 4. Rodzice podpisują oświadczenie zezwalające na wezwanie do dziecka pogotowia w uzasadnionych przypadkach.

ROZDZIAŁ IX
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

§ 32

W Przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych.

§ 33

1. Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo-dydaktyczną oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci.
2. Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych kieruje się dobrem dzieci, troską o ich zdrowie i postawę moralną oraz poszanowaniem ich godności osobistej.

§ 34

Do zadań nauczycieli należy w szczególności:
1) planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej;
2) realizowanie obowiązującego w Przedszkolu programu wychowania przedszkolnego;
3) wspieranie rozwoju psychofizycznego dzieci, ich zdolności i zainteresowań;
4) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji;
5) systematyczne prowadzenie dokumentacji przebiegu pracy wychowawczo-dydaktycznej;
6) współpraca ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inną;
7) współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci;
8) zaznajamianie rodziców z zadaniami wynikającymi w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale;
9) udzielanie rodzicom informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;
10) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie kwalifikacji zawodowych;
11) czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej oraz realizowanie jej uchwał.

§ 35

1. Zadaniem pracowników niepedagogicznych jest zapewnienie sprawnego działania Przedszkola, utrzymanie budynku Przedszkola i jego otoczenia w sposób zapewniający bezpieczeństwo dzieci, dbanie o ład i czystość na terenie Przedszkola.
2. Pracownicy niepedagogiczni współpracują z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci.
3. Szczegółowy zakres obowiązków pracowników niepedagogicznych ustala Dyrektor.

Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci

Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci

Przedszkole w Podlasiu

I PRZYPROWADZANIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

Dzieci są przyprowadzane do Przedszkola i odbierane przez Rodziców, opiekunów prawnych lub inne osoby upoważnione przez Rodziców. Osoby odbierające dzieci są odpowiedzialne za ich bezpieczeństwo w drodze do placówki oraz podczas powrotu z niej. Przyprowadzając dziecko do Przedszkola należy powierzyć je nauczycielowi.

Nie wolno dziecka pozostawiać przed budynkiem Przedszkola lub w jego pobliżu, gdyż nikt z pracowników nie ponosi wówczas odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo. Rodzice mogą przyprowadzać dziecko od godz. 6⁰⁰ najpóźniej do godz. 9⁰⁰.

Od godz. 6⁰⁰do godz. 8⁰⁰dziecko w Przedszkolu pozostaje pod opieką nauczyciela w grupie zbiorczej. Następnie pod opieką swoich nauczycieli wychowankowie rozchodzą się do pozostałych sal o godz. 8⁰⁰ . Rodzice zobowiązani są przyprowadzać do Przedszkola dzieci zdrowe i czyste.

Nie należy przyprowadzać do Przedszkola dzieci podejrzanych o chorobę np. katar, kaszel, itp., ponieważ mogą zarażać dzieci zdrowe. Nauczyciel ma prawo poprosić rodzica o dostarczenie zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do uczęszczania dziecka do przedszkola.

W przypadku stwierdzenia przez nauczyciela występowania u dziecka podejrzanych objawów chorobowych Rodzice zostają powiadomieni o tym fakcie telefonicznie i zobowiązani są do odebrania wychowanka z Przedszkola i udanie się z nim do odpowiedniej służby medycznej.
Rodzice mają obowiązek zgłaszania wszelkich poważnych dolegliwości dziecka i udzielania wyczerpujących informacji na ten temat. Alergie pokarmowe, wziewne należy zgłaszać wyłącznie pisemnie, dołączając zaświadczenie lekarskie.

Po każdej nieobecności dziecka spowodowanej chorobą zakaźną rodzice zobowiązani są do przedłożenia zaświadczenia lekarskiego potwierdzającego zakończenie leczenia.

II ODBIERANIE DZIECKA Z PRZEDSZKOLA

Dzieci mogą być przyprowadzane i odbierane przez inne osoby upoważnione na piśmie przez Rodziców. To Rodzice decydują komu powierzyć pieczę nad dzieckiem w drodze z przedszkola. Osoby upoważnione przez Rodziców muszą mieć ukończone 18 lat. Upoważnienie pozostaje w dokumentacji przedszkola. Może ono zostać w każdej chwili odwołane lub zmienione. Wydanie dziecka osobie upoważnionej przez rodziców nastąpi po wcześniejszym okazaniu przez taką osobę dowodu osobistego – nauczyciel zobowiązany jest do wylegitymowania tej osoby. Wzór upoważnienia do odbioru dziecka z przedszkola stanowi załącznik nr 1 do niniejszej procedury.

W przypadku upoważnienia telefonicznego osoby odbierającej dziecko nauczyciel lub osoba dyżurująca zobowiązana jest do sprawdzenia dowodu tożsamości i dokonania zapisu w rejestrze osób upoważnionych. W sytuacjach niejasnych pracownicy zobowiązani są wykonać telefon potwierdzający do Rodziców dziecka. Odbiór dzieci odbywa się od godziny 13⁰⁰najpóźniej do godziny 16⁰⁰.

Nie zaleca się, aby Rodzice wcześniej odbierali dzieci ze względu na czas realizacji przez nauczycieli podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Po zgłoszeniu się Rodzica po odbiór dziecka z Przedszkola, to on przejmuje nad nim opiekę.

Z terenu przedszkolnego Rodzic może odebrać dziecko po uprzednim zgłoszeniu nauczycielce.

Przedszkole może nie wydać dziecka w przypadku, gdy stan osoby odbierającej wskazuje na spożycie alkoholu lub ma miejsce zachowanie agresywne. Nauczyciel, który zatrzymuje dziecko w grupie ma obowiązek natychmiastowego powiadomienia Dyrekcji. Następnie powiadamia się o tym fakcie drugą osobę z rodziny dziecka lub upoważnioną.

Rodzice mogą wystąpić z prośbą o nie wydawanie dziecka określonym osobom pod warunkiem dostarczenia stosownego orzeczenia sądowego.
Nauczyciel każdej grupy jest zobowiązany do prowadzenia ewidencji adresów zamieszkania i numerów kontaktowych rodziców, prawnych opiekunów dzieci oraz osób upoważnionych pisemnie przez rodziców do odbioru dziecka.

III POSTĘPOWANIE W SYTUACJI NIEODEBRANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA

Jeśli dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola w godzinach otwarcia placówki, nauczyciel powiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.

Dyrektor lub pod jego nieobecność – nauczyciel, zawiadamia o zaistniałej sytuacji rodziców/prawnych opiekunów i zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola.

Jeśli próba zawiadomienia rodziców się nie powiedzie, dyrektor lub nauczyciel zwraca się o pomoc do policji w celu ustalenia miejsca pobytu rodziców/prawnych opiekunów.

Po konsultacji z policją dyrektor lub nauczyciel może:

a)podjąć decyzję o odprowadzeniu dziecka do domu, jeśli rodzice/prawni opiekunowie lub inne osoby upoważnione do odbioru dziecka są w domu i z obserwacji wynika, że mogą sprawować opiekę nad dzieckiem (np. nie są pod wpływem alkoholu, środków odurzających, itp.),

b)zwrócić się do policji z prośbą o podjęcie dalszych działań przewidzianych prawem, łącznie z umieszczeniem dziecka w pogotowiu opiekuńczym.

5.Nauczyciel sporządza ze zdarzenia notatkę służbową, którą przekazuje dyrektorowi przedszkola.

Po zdarzeniu dyrektor przeprowadza rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania prawa obowiązującego w przedszkolu.

Jeśli przypadki nieodbierania dziecka z przedszkola powtarzają się, dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny i poinformować rodziców/prawnych opiekunów o podjętych działaniach.

IV POSTĘPOWANIE W SYTUACJI, GDY NAUCZYCIEL PODEJRZEWA, ŻE DZIECKO Z PRZEDSZKOLA CHCE ODEBRAĆ RODZIC/PRAWNY OPIEKUN, OSOBA UPOWAŻNIONA BĘDĄCA POD WPŁYWEM ALKOHOLU, NARKOTYKÓW, ZACHOWUJĄCA SIĘ AGRESYWNIE, KTÓRA NIE JEST W STANIE ZAPEWNIĆ DZIECKU BEZPIECZEŃSTWA

Nauczyciel nie wydaje dziecka i zawiadamia dyrektora placówki.

Nauczyciel zawiadamia o zaistniałym fakcie drugiego rodzica/ prawnego opiekuna lub inną osobę upoważnioną przez rodziców do odebrania dziecka z przedszkola.

W przypadku odmowy odebrania dziecka przez inne osoby upoważnione do odbioru, dyrektor lub nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji jednostkę policji.

Po rozpoznaniu przez Policję sytuacji domowej dziecka dyrektor przedszkola i Policja podejmują decyzję o dalszym postępowaniu w sprawie.

Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad określonych w „Procedurach Bezpieczeństwa w Przedszkolu”.

Po zakończeniu działań interwencyjnych dotyczących zaistniałego zdarzenia nauczyciel sporządza notatkę służbową i przekazuje ją dyrektorowi placówki.

Jeśli w/w sytuacja powtarza się dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny – Wydział Rodzinny i Nieletnich i powiadomić rodziców o podjętych działaniach.

V POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU ODBIERANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA PRZEZ RODZICÓW ROZWIEDZIONYCH, ŻYJĄCYCH W SEPARACJI

Nauczyciel wydaje dziecko każdemu z rodziców, jeśli ma on zachowane prawa rodzicielskie, o ile postanowienie sądu nie stanowi inaczej.
Jeśli do przedszkola zostanie dostarczone postanowienie sądu o sposobie sprawowania przez rodziców opieki nad dzieckiem, nauczyciel postępuje zgodnie z tym postanowieniem.

O każdej próbie odebrania dziecka przez rodzica/opiekuna nieuprawnionego do odbioru, nauczyciel powiadamia dyrektora przedszkola i rodzica/opiekuna sprawującego opiekę nad dzieckiem.

W sytuacji, kiedy oboje rodzice wykonują władzę rodzicielską a mimo to na terenie przedszkola dochodzi między nimi do sporów o odbiór dziecka, np. kłótnie rodziców, wyrywanie sobie dziecka, itp. nauczyciel lub dyrektor powiadamia policję.

PROCEDURA BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU

PROCEDURA BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU W PODLASIU

UWZGLĘDNIAJĄCA WYTYCZNE GIS DLA PRZEDSZKOLI

Procedura ma na celu: zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom i bezpośredniej stałej opieki nad nimi podczas pobytu w przedszkolu i poza nim od momentu podjęcia nad nimi opieki przez nauczyciela do momentu odbioru z przedszkola.
Do przestrzegania procedury zobowiązani są: wszyscy pracownicy przedszkola oraz rodzice.

1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi w grupach, których liczba jest zgodna z określonymi przez GIS wytycznymi w zakresie zalecanej przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla dzieci w sali.
2. Osoby przyprowadzające dziecko do placówki są obowiązane mieć zasłonięte usta i nos.
3. Zabronione jest przyprowadzanie dzieci przez osoby chore lub przebywające na kwarantannie.
4. Rodzic / opiekun lub inna osoba przyprowadzająca dziecko jest zobowiązana przed przyprowadzeniem dziecka do placówki zmierzyć mu w domu temperaturę i jeżeli jest ona wyższa niż 37,5 C nie przyprowadzać dziecka do przedszkola.
5. Nauczyciel dokonuje pomiaru temperatury ciała dziecka jeśli zauważy niepokojące objawy za pomocą dostępnego w placówce termometru – rodzic wyraża pisemną zgodę.
6. Zabronione jest przyprowadzanie dziecka chorego lub wykazującego objawy choroby, a także jeżeli dziecko lub jakikolwiek domownik jest objęty kwarantanną.
7. Rodzic, który przyprowadza dziecko do przedszkola jest zobowiązany podać aktualny numer telefonu, pod którym możliwy będzie z nim kontakt w nagłych przypadkach.
8. Jeżeli dziecko wykazuje oznaki osoby chorej nauczyciel/wyznaczona osoba ma prawo odmówić przyjęcia dziecka do przedszkola i poinformować rodzica o konieczności udania się na konsultacje lekarskie.
9. Nauczyciel/wyznaczona osoba odbierająca dziecko ubrana jest w środki ochrony osobistej takie jak maseczka oraz ma zdezynfekowane ręce lub założone rękawiczki.
10. Rodzic zobowiązany jest zachować dystans od nauczyciela/ osoby przyjmującej dziecko min. 1,5 m.
11. Dziecko nie może przynosić do przedszkola przedmiotów lub zabawek.
12. Dziecko jest odbierane przed wejściem do przedszkola przez wyznaczonego pracownika przedszkola.
13. W szatni, upoważnieni do wchodzenia rodzice/opiekunowie prawni/ osoby przyprowadzające, zachowują dystans co najmniej 1,5 m . W przypadku gdy w szatni już przebywa maksymalna ilość osób (10) rodzice oczekują z dzieckiem na swoją kolej przed wejściem.
14. W przypadku dzieci już uczęszczających do przedszkola, rodzic nie wchodzi na teren szatni lecz przekazuje dziecko wyznaczonemu pracownikowi. Po odebraniu dziecka przez wyznaczoną osobę, dziecko przebiera się w szatni i po wejściu do sali udaje się do łazienki i pod nadzorem nauczyciela myje ręce wg instrukcji.
15. Dziecko w czasie pobytu w przedszkolu objęte jest stałym dozorem i opieką nauczyciela lub upoważnionego pracownika przedszkola. Do grupy przypisani są w miarę możliwości organizacyjnych Ci sami opiekunowie.
16. Zajęcia w danej grupie są organizowane w tych samych salach.
17. Dzieci przyprowadzane są do godziny 9:00, w placówce są dezynfekowane klamki , poręcze i ciągi komunikacyjne.
18. Dzieci bawią się w placówce tylko zabawkami, które są możliwe do dezynfekcji.
19. Nauczyciele w miarę możliwości pilnują, aby dzieci nie brały do ust zabawek, a jeżeli to zrobią poddają zabawkę dezynfekcji.
20. Sala w której przebywają dzieci jest wietrzona co najmniej raz na godzinę.
21. Dziecko, które korzysta z toalety pod nadzorem nauczyciela myje używając mydła i wody ręce zgodnie z umieszczoną przy umywalkach instrukcją.
22. Podczas pobytu w placówce dzieci nie korzystają ze wspólnych źródeł wody pitnej. Woda jest podawana przez nauczyciela.
23. Plac zabaw użytkowany przez przedszkole jest dezynfekowany każdego dnia przed wyjściem każdej grupy. Korzystać z niego może jednocześnie tylko 1 grupa.
24. Dzieci korzystają każdego dnia z pobytu na świeżym powietrzu, obowiązkiem rodzica jest dostosować ubiór do warunków atmosferycznych.
25. Dla pracowników w wyznaczonym miejscu jest dostępny termometr, aby mogli dobrowolnie przebadać temperaturę swojego ciała, miejsce to traktowane jest również jako izolatorium jeżeli dziecko lub pracownik ma podejrzenia zarażenia (wysoka temperatura ciała, kaszel, trudności z oddychaniem, rozpalona / zaczerwieniona twarz, biegunka, wysypka).
26. W przypadku podejrzenia zarażenia nauczyciel/pracownik lub dziecko musi być natychmiast odizolowane oraz musi zostać poinformowany rodzic i dyrektor placówki.
27. Dyrektor lub wyznaczony przez niego pracownik w konsultacji z Sanepidem podejmuje dalsze kroki postępowania zgodnie z przekazywanymi wskazaniami .
28. Nauczyciele codziennie przypominają dzieciom jak prawidłowo myć ręce i pilnują, aby dzieci robiły to dokładnie i często.
29. Posiłki są przygotowywane są w kuchni, a sztućce i zastawa myta i odkażana w temperaturze powyżej 60C.
30. Personel kuchenny nie może kontaktować się z dziećmi ani personelem.
31. Posiłki podawane są w każdej sali, podaje je pracownik pracujący w danej grupie przedszkolnej.
32. W okresie trwania stanu epidemii ograniczone są wyjścia poza teren placówki.
33. Na terenie placówki rozmieszczone są plakaty informacyjne oraz instrukcje wskazujące prawidłowe postępowanie, a także numery alarmowe.
34. W placówce dostępny jest numer telefonu komórkowego do dyrektora oraz przedstawiciela organu prowadzącego, pod które nauczyciel może zadzwonić w nagłych sytuacjach nie objętych procedurą.

Harmonogram uroczystości Przedszkola w Podlasiu 2021/2022

Lp.	Rodzaj uroczystości	Zakres	Termin	Osoba odpowiedzialna
1	Dzień Przedszkolaka	uroczystość wewnętrzna	IX 2021	dyrektor nauczycielki
2	Dzień chłopca i dziewczynek	uroczystość wewnętrzna	X 2021	nauczycielki współpraca Rady Rodziców
3	Święto Niepodległości	uroczystość wewnętrzna	XI 2021	nauczycielki
4	Andrzejki	uroczystość wewnętrzna	XI 2021	nauczycielki
5	Mikołajki	uroczystość wewnętrzna	XII 2021	nauczycielki współpraca Rady Rodziców
6	Przedstawienie świąteczne- kolędowanie	uroczystość środowiskowa	XII 2021	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
7	Bal karnawałowy	uroczystość wewnętrzna	I/II 2022	nauczycielki
8	Święto Babci i Dziadka	uroczystość środowiskowa	I 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
9	Powitanie wiosny	uroczystość wewnętrzna	III 2022	nauczycielki
10	Dzień Ziemi	uroczystość wewnętrzna	IV 2022	nauczycielki
11	Święto Rodziny	uroczystość środowiskowa	V 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
12	Dzień Dziecka	uroczystość wewnętrzna	VI 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
13	Zakończenie roku szkolnego	uroczystość środowiskowa	VI 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców

Plan współpracy ze środowiskiem 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy ze środowiskiem

Rok 2022/2023

L.p.	Instytucja/organizacja/osoba	Termin	Odpowiedzialni
1.	Biblioteka Publiczna w Łącku- filia w Podlasiu	Maj 2023	Nauczycielki grup
2.	Komisariat policji w Łącku- spotkanie z policjantem	Wrzesień 2022	Nauczycielki grup
3.	Miejsko-Gminna Biblioteka w Gąbinie	W ciągu roku	Nauczycielki grup
4.	Koło Gospodyń Wiejskich w Podlasiu- pieczenie chleba		Nauczycielki grup
5.	Ośrodek Zdrowia w Łącku – spotkanie z pielęgniarką	Kwiecień 2023	Nauczycielki grup
6.	Falck Medycyna- Ratownictwo Medyczne w Warszawie	Październik 2022	Nauczycielki grup
7.	OSP w Korzeniu	Maj 2023	Nauczycielki grup
8.	Centrum terapii i rozwoju „ Sensorek”- spotkania z alpakami	W ciągu roku	Nauczycielki grup
9.	Teatr Dramatyczny w Płocku		Nauczycielki grup
10.	Centrum Kultury i Rekreacji w Łącku	W ciągu roku	Nauczycielki grup
11.	Dom Pomocy społecznej w Koszelewie		Nauczycielki grup
12.	Nadleśnictwo Łąck	W ciągu roku	Nauczycielki grup
13.	Gospodartwo ekologiczne- Gorzkowscy	Kwiecień- czerwiec 2023	Nauczycielki grup
14.	Zoo Płock	Czerwiec 2023	Nauczycielki grup
15.	Petromedika płock		Nauczycielki grup
16.	Sahara- pizzeria w Łącku		Nauczycielki grup
17.	Bawidełko	W ciągu roku	Nauczycielki grup

Plan współpracy z rodzicami 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy z rodzicami

Rok szkolny 2022/2023

Rodzina i przedszkole podstawowe środowiska wychowawcze dziecka. Jako nauczyciele pełnimy wobec rodziców funkcję doradczą i wspierającą ich działania wychowawcze. Pomagamy w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej. Tylko wspólnie z rodzicami możemy zrealizować zakładane cele. Rodzice dostrzegają w przedszkolu możliwość nabywania przez dziecko nowych doświadczeń społecznych, kulturowych i wiadomości, dlatego realizując zadania wychowawczo-dydaktyczne nie możemy czynić tego bez porozumienia z rodzicami. Staramy się wypracować taki model współpracy z rodzicami, w którym obie strony będą miały poczucie współdecydowania w sprawach ważnych dla wychowania i kształcenia dziecka.

Priorytety:

Nadrzędną wartością i wspólnym celem rodziców i przedszkola jest dobro dziecka i jego wszechstronny rozwój.
Dążenia rodziców i przedszkola zmierzają do kształtowania relacji opartych na humanistycznych wartościach i partnerskiej, podmiotowej współpracy, w celu zapewnienia dziecku optymalnych warunków rozwoju.
Rodzice i nauczyciele współdziałają w zakresie odpowiedzialności za edukację i wychowanie dzieci.

Cel ogólny:

Wdrażanie rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.

Cele szczegółowe:

Dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych przedszkola i środowiska rodzinnego.
Wszechstronny rozwój dziecka.
Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami.
Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.
Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola.
Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
Przekazywanie informacji na temat wyników obserwacji i diagnozy pedagogicznej, w szczególności dzieci 6-letnich.
Współudział nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu zaistniałych problemów wychowawczych.
Efekty dobrej współpracy z rodzicami:
Ujednolicenie oddziaływań wychowawczych rodziców i nauczycieli.
Zadowolenie dzieci rodziców i nauczycieli wynikające z realizacji wszystkich funkcji przedszkola w atmosferze zaufania i współpracy.
Pozytywna opinia o pracy przedszkola decydująca o jego wizerunku, popularyzacja działań i osiągnięć placówki.
Sprawnie i aktywnie działająca Rada Rodziców
Poprawa przepływu informacji i wzmocnienie relacji interpersonalnych pomiędzy rodzicami a pracownikami przedszkola
Aktywny udział rodziców w życiu przedszkola.

L.p.	Działania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Osoby odpowiedzialne
1.	Kącik dla rodziców– prowadzenie tablicy na korytarzu przy szatni. Umieszczenie ciekawych artykułów z zakresu psychologii, pedagogiki, porad wspomagających rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci.	2022/2023	Nauczycielki grup
2.	Aktualizowanie strony internetowej przedszkola. Zachęcenie do systematycznego odwiedzania strony www przedszkola przez rodziców oraz Facebooka	2022/2023	Katarzyna Jędrzejczak Karolina Klonowska
3.	Dokumentowanie współpracy z rodzicami: – odnotowywanie rozmów indywidualnych z rodzicami na przyjętym przez przedszkole arkuszu, – lista obecności na zebraniach, protokoły – zgody rodziców	2022/2023	Nauczyciele grup
4.	Udział rodziców w pracach na rzecz przedszkola. · gromadzenie materiałów do kącików tematycznych, pomocy dydaktycznych . · Udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez Przedszkole · pomoc rodziców w organizowaniu wycieczek i wyjść poza teren przedszkola.	2022/2023	Nauczycielki grup
5.	Udział w akcjach, programach, warsztatach – zachęcanie rodziców do współdziałania.	2022/2023	Nauczycielki grup
6.	Zebranie grupowe i ogólne z rodzicami wszystkich dzieci. Zapoznanie rodziców ze: · statutem, prawami i obowiązkami rodziców, · ofertą zajęć dodatkowych · rocznym Planem Pracy Przedszkola · ramowym rozkładem dnia · tygodniowym rozkładem zajęć z poszczególnych aktywności · zestawem programów wychowania przedszkolnego · podstawą programową wychowania przedszkolnego · zapoznanie ze sposobami monitorowania rozwoju dziecka (poprzez obserwację, diagnozę gotowości szkolnej, analizę prac dziecka, analizę osiągnięć edukacyjnych dziecka)	Wrzesień 2022 Listopad 2022	Dyrektor Nauczycielki
7.	Kontakty indywidualne	2022/2023	Nauczycielki grup, logopeda, pedagog
8.	Systematyczne prezentowanie prac plastyczno-technicznych oraz innych wytworów dzieci na tablicy	2022/2023	Nauczycielki grup
9.	Współudział rodziców w pracach na rzecz grupy i przedszkola.	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup
10.	Uroczystości okolicznościowe z udziałem rodziców i innych członków Rodziny: Mikołajki – zaangażowanie rodziców przy zakupie i pakowaniu prezentów, Dzień Babci i Dziadka, Bal karnawałowy, Dzień Rodziny, Dzień dziecka, Pasowanie na przedszkolaka	według ustalonego harmonogramu	Nauczycielki grup
11.	Konkursy dla dzieci – przybliżenie rodzica do naszej placówki, zachęcenie go do częstszej i efektywniejszej współpracy z przedszkolem i własnym dzieckiem poprzez udział w konkursach	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup
12.	Współdziałanie z Radą rodziców · czynny udział rodziców we wzbogacaniu bazy przedszkola (pozyskiwanie sponsorów). · cykliczne spotkania Rady Rodziców z udziałem dyrektora w celu omówienia realizacji podjętych zadań i organizacji imprez dla dzieci. · pomoc w organizowaniu przedszkolnych uroczystości · wybór firmy ubezpieczeniowej, · wybór zabawek dla dzieci w ramach upominków. · zapoznanie z podstawowymi dokumentami przedszkola. · podejmowanie stosownych uchwał.	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup

Plan konkursów i uroczystości 2022.2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan uroczystości i konkursów

Rok 2022/2023

Uroczystości

Lp.	Nazwa imprezy/uroczystości	Termin realizacji	Osoby odpowiedzialne
1.	Dzień przedszkolaka	Wrzesień 2022	Wszyscy nauczyciele
2.	Dzień chłopca i dziewczynek	Październik 2022	Wszyscy nauczyciele
3.	Dzień Edukacji Narodowej	Październik 2022	Wszyscy nauczyciele
4.	Dzień Niepodległości	Listopad 2022	Wszyscy nauczyciele
5.	Andrzejki	Listopad 2022	Wszyscy nauczyciele
6.	Mikołajki	Grudzień 2022	Wszyscy nauczyciele
7.	Przedstawienie świąteczne/ kolędowanie	Grudzień 2022	Wszyscy nauczyciele
8.	Dzień babci i dziadka	Styczeń 2023	Wszyscy nauczyciele
9.	Bal karnawałowy	Luty 2023	Wszyscy nauczyciele
10.	Światowy Dzień Ziemi	Kwiecień 2023	Wszyscy nauczyciele
11.	Dzień rodziny, pasowanie na przedszkolaka	Maj 2023	Wszyscy nauczyciele
12.	Dzień dziecka	Czerwiec 2023	Wszyscy nauczyciele
13.	Uroczyste zakończenie roku szkolnego	Czerwiec 2023	Wszyscy nauczyciele

Obchody dni/ świąt nietypowych

L.p.	Nazwa nietypowego święta/dnia	Termin	Osoby odpowiedzialne
1.	Sprzątanie świata	Wrzesień 2022	Nauczycielki
2.	Pierwszy dzień jesieni	wrzesień 2022	Nauczycielki
3.	Dzień drzewa/ spotkanie z leśnikiem	Październik 2022	Nauczycielki
4.	Dzień Ratownika medycznego	Październik 2022	Nauczycielki
5.	Światowy Dzień chleba	Październik 2022	Nauczycielki
6.	Dzień postaci z bajek	Listopad 2022	Nauczycielki
7.	Dzień seniora	Listopad 2022	Nauczycielki
8.	Dzień kredki	Listopad 2022	Nauczycielki
9.	Dzień pluszowego misia	Listopad 2022	Nauczycielki
10.	Dzień pizzy	Luty 2023	Nauczycielki
11.	Dzień dentysty	Marzec 2023	Nauczycielki
12.	Pierwszy dzień wiosny/ dzień osób z Zespołem Downa	Marzec 2023	Nauczycielki
13.	Międzynarodowy dzień książki	Kwiecień 2023	Nauczycielki
14.	Światowy Dzień Zdrowia/ spotkanie z pielęgniarką	Kwiecień 2023	Nauczycielki
15.	Dzień strażaka	Maj 2023	Nauczycielki
16.	Dzień Europy	Maj 2023	nauczycielki
17.	Dzień bibliotekarza	Maj 2023	Nauczycielki
18.	Światowy dzień pszczół	Maj 2023	Nauczycielki

Konkursy

L.p.	Nazwa konkursu	Rodzaj konkursu	Termin	Zasięg
1.	„Mali patrioci”	recytatorski	listopad	przedszkolny
2.	„Moja rodzina”	muzyczny	Maj 2023	międzyprzedszkolny
3.	„Pokaz mody europejskiej”	kwiecień	Maj 2023	przedszkolny

Roczny Plan 2022/2023

Standardy Ochrony Małoletnich

Standardy-Ochrony-Małoletnich-w-Przedszkolu-w-Podlasiu

KONTAKT

Przedszkole w Podlasiu

Podlasie 19
09-520 Łąck
tel: 24 384 14 52

RODO

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH
PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Na podstawie art. 13 ust.1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu tych danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych) – zwanego dalej Rozporządzeniem, informujemy, iż:

1. Administratorem Państwa danych osobowych jest Przedszkole w Podlasiu, Podlasie 19, 09-520 Podlasie. Przedstawiciel Administratora: dyrektor przedszkola tel. 24 3841452, e-mail kontakt@przedszkolewpodlasiu.pl

2. Inspektor ochrony danych: e-mail kontakt: m.pulkownik@gminalack.pl

Celem przetwarzania danych jest:

na podstawie Państwa odrębnej zgody, w wyraźnie oznaczonych, odrębnych celach – np. zgoda na wykorzystanie wizerunku dziecka (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. a RODO)
gdy jest to niezbędne w celu realizowania umowy, gdzie stroną jest osoba, której dane dotyczą (podstawa prawna: art. 5 ust. 1 lit. b RODO)
zgodnie z przepisami prawa w celu wykonywania działalności placówki oświatowej, w szczególności na podstawie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty i ustawy o systemie informacji oświatowej (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. c RODO)
w celu wykonywania zadań realizowanych w interesie publicznym – np. gromadzenie informacji o osobach odbierających dzieci (podstawa prawna: art. 6 ust. 1 lit. e RODO).

Podanie danych osobowych w zakresie określonym przepisami prawa jest niezbędne do wykonywania przez naszą placówkę działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. Odmowa ich podania uniemożliwi wykonywanie tych obowiązków przez naszą placówkę.

Podanie danych osobowych w pozostałym zakresie jest dobrowolne, ale niezbędne dla realizacji konkretnego świadczenia lub usługi (odmowa ich podania uniemożliwi realizację świadczenia lub usługi).

3. Czas przetwarzania danych osobowych: dane osobowe będą przetwarzane:

do momentu ewentualnego wycofania zgody na wykorzystanie danych osobowych (wycofanie zgody nie ma wpływu na zgodność z prawem wykorzystania danych do momentu cofnięcia zgody),
przez okres niezbędny do realizacji wszelkich obowiązków i ewentualnych roszczeń wynikających z zawartej umowy,
przez okres wskazany w przepisach prawa,
przez okres niezbędny dla realizacji zadania realizowanego w interesie publicznym.

4. Mają Państwo prawo do:

żądania dostępu do swoich danych osobowych;
sprostowania i uzupełnienia danych osobowych, gdy są niezgodne ze stanem rzeczywistym;
usunięcia danych przetwarzanych, ograniczenia przetwarzania danych osobowych;
wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, gdy uznają Państwo, iż przetwarzanie danych osobowych narusza przepisy Rozporządzenia.

5. Odbiorcą danych osobowych mogą być:

Urząd Gminy Łąck, ul. Gostynińska 2, 09-520 Łąck;
Ministerstwo Edukacji Narodowej poprzez System Informacji Oświatowej.
Dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego/organizacji.

Statut

STATUT
PRZEDSZKOLA W PODLASIU

Tekst jednolity zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej Przedszkola w Podlasiu
nr 01/2021 z dnia 01 września 2021 r.

ROZDZIAŁ I
POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1

1. Przedszkole w Podlasiu, zwane dalej „Przedszkolem” jest publiczną placówką oświatową, prowadzącą zajęcia z zakresu wychowania przedszkolnego dla dzieci w wieku przedszkolnym, działającą w szczególności na podstawie:
1) ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017r. poz. 59 z późn. zm.)
2) ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2016r. poz. 1943, z późn. zm.)
3) ustawy z dnia 27 sierpnia 2009r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2016r. poz. 1870, z późn. zm.);
4) statutu Przedszkola.

2. Siedziba Przedszkola mieści się w Podlasiu 19,

3. Organem prowadzącym Przedszkole jest Gmina Łąck, ul. Gostynińska 2, 09-520 Łąck

4. Nadzór Pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Mazowiecki Kurator Oświaty.

5. Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o rodzicach, należy przez to rozumieć także opiekunów prawnych

ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 2

1. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa, w szczególności:
1) zapewnia dzieciom bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w czasie ustalonym przez organ prowadzący w wymiarze 5 godzin dziennie;
2) realizuje program wychowania przedszkolnego uwzględniający podstawę programową wychowania przedszkolnego;
3) wspomaga indywidualny rozwój dziecka;
4) wspomaga rodzinę w wychowaniu dziecka oraz przygotowaniu go do nauki w szkole;
5) dokonuje analizy i oceny gotowości dzieci do podjęcia nauki w szkole;
6) udziela dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
7) umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.

2. Przedszkole realizuje zadania poprzez:
1) tworzenie dzieciom przyjaznych i bezpiecznych warunków kształcenia, wychowania i opieki;
2) uwzględnianie w swojej działalności indywidualnych potrzeb emocjonalnych i poznawczych dzieci, zapewnienie im bezpieczeństwa i możliwości rozwoju;
3) stosowanie systemu pomocy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
4) dostarczanie dzieciom pozytywnych wzorców zachowania i postępowania;
5) dostosowanie metod pracy do wieku i naturalnej aktywności dzieci;
6) umożliwienie dzieciom poznawania świata w jego jedności i złożoności oraz rozbudzanie ciekawości poznawczej;
7) stałe podnoszenie poziomu jakości pracy Przedszkola w następujących formach:
a) uczestnictwo nauczycieli i innych pracowników Przedszkola w różnych formach doskonalenia zawodowego,
b) systematyczne unowocześnianie bazy Przedszkola,
c) systematyczne badanie poziomu osiągnięć dzieci,
d) monitorowanie i ewaluacja poziomu oraz efektywności pracy Przedszkola,
e) współpraca z rodzicami dzieci, badanie ich opinii i oczekiwań.

§ 3

Przedszkole realizuje zadania we współpracy z:
1) rodzicami dzieci;
2) poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi;
3) innymi przedszkolami, szkołami i placówkami systemu oświaty w zakresie realizowania zadań oświatowych;
4) innymi instytucjami.

ROZDZIAŁ III
ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 4

Organami Przedszkola są:
1) Dyrektor;
2) Rada Pedagogiczna;
3) Rada Rodziców.

§ 5

Dyrektor:
1) kieruje działalnością Przedszkola i reprezentuje je na zewnątrz;
2) sprawuje nadzór pedagogiczny;
3) sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne;
4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących;
5) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
6) organizuje gospodarczą obsługę Przedszkola;
7) wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Przedszkole;
8) współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych;
9) stwarza warunki do działania w Przedszkolu: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Przedszkola;
10) przewodniczy Radzie Pedagogicznej;
11) wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej, podjętych w zakresie jej kompetencji stanowiących, niezgodnych z przepisami prawa i niezwłocznie zawiadamia o tym organ prowadzący Przedszkole oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny;
12) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Przedszkolu nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami i decyduje w sprawach:
a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Przedszkola,
b) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola,
c) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Przedszkola;
13) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

§ 6

1. Dyrektor w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną i rodzicami.
2. Dyrektor przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności Przedszkola.

§ 7

1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Przedszkola w zakresie realizacji jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.

2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: Dyrektor oraz wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu.

3. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą także brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej.

4. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor.

5. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem i po zakończeniu roku szkolnego oraz w miarę bieżących potrzeb.

6. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy Dyrektora, organu prowadzącego albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.

7. Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem Rady Pedagogicznej.

8. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków.

9. Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.

10. Osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są zobowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu, które mogą naruszać dobra osobiste dzieci lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników Przedszkola.

§ 8

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) uchwalanie statutu Przedszkola oraz dokonywanie w nim zmian;
2) zatwierdzanie planów pracy Przedszkola;
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Przedszkolu;
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli.

2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) organizację pracy Przedszkola;
2) projekt planu finansowego Przedszkola;
3) wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i wyróżnień;
4) propozycje Dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

3. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska Dyrektora .

§ 9

1. Rada Rodziców jest społecznym organem kolegialnym Przedszkola reprezentującym ogół rodziców dzieci.

2. W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców dzieci danego oddziału.

3. W wyborach, o których mowa w ust. 2, jedno dziecko reprezentuje jeden rodzic.

4. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym.

5. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności:
1) wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady Rodziców;
2) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do Rady Rodziców oraz przedstawicieli rad oddziałowych.

6. Regulamin Rady Rodziców nie może być sprzeczny ze statutem Przedszkola.

§ 10

1. Rada Rodziców może występować do Dyrektora i Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach Przedszkola.

2. Do kompetencji Rady Rodziców należy:
1) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania Przedszkola;
2) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez Dyrektora.

3. W celu wspierania statutowej działalności Przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł.

4. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin Rady Rodziców.

§ 11

1. Organy Przedszkola informują się wzajemnie o wydanych zarządzeniach i podjętych uchwałach.

2. Każdy organ może włączyć się do rozwiązywania konkretnych problemów Przedszkola, przedstawiając opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego do rozwiązania danego problemu.

3. Kolegialne organy Przedszkola mogą zapraszać na swoje posiedzenia przedstawicieli innych organów w celu wymiany informacji i poglądów.

§ 12

1. Spory między organami Przedszkola rozstrzyga komisja rozjemcza, w skład której wchodzą: po jednym przedstawicielu każdego z organów będących w sporze oraz, przedstawiciel organu, nie pozostającego w sporze.

2. Komisja rozjemcza podejmuje rozstrzygnięcia większością głosów.

ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA PRACY PRZEDSZKOLA

§ 13

1. Podstawową jednostką organizacyjną Przedszkola jest oddział, obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań i uzdolnień.

2. Przedszkole prowadzi wychowanie przedszkolne dzieci w wieku od 3 do 6 lat.

3. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.

4. Przedszkole jest trzyoddziałowe.

§ 14

1. Dyrektor Przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców.

2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej nauczyciel (nauczyciele) powinien opiekować się danym oddziałem do czasu zakończenia korzystania z wychowania przedszkolnego przez dzieci tego oddziału.

§ 15

1. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego.

2. Godzina prowadzonych przez nauczyciela zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.

§ 16

Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji Przedszkola opracowany przez Dyrektora i zatwierdzony przez organ prowadzący Przedszkole.

§ 17

1. Organizację pracy Przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora na wniosek Rady Pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, zasady zapewniania odpowiedniej liczby wychowanków w oddziale oraz oczekiwań rodziców.

2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

3. W przedszkolu tworzy się grupy międzyoddziałowe.

4. Grupy międzyoddziałowe funkcjonują w godzinach: 7.00 – 8.00, 13.00 – 16.00 i w okresie ferii szkolnych, kiedy liczebność dzieci w grupach jest niska.

§ 18

1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący.

2. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę, wychowanie i nauczanie w godzinach od 7:00 do 16:00, od poniedziałku do piątku, z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy.

3. W godzinach od 8:00 do 13:00 przeznacza się czas na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

§ 19

1. W Przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe.

2. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii i zajęć rewalidacyjnych, powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić:
1) z dziećmi w wieku 3-4 lat – około 15 minut;
2) z dziećmi w wieku 5 – 6 lat – około 30 minut.

§ 20

1. Formami współdziałania Przedszkola z rodzicami dzieci są:
1) zebrania grupowe;
2) godziny otwarte, podczas których udzielane są zainteresowanym rodzicom informacje na temat postępów i zachowania dzieci;
3) konsultacje i rozmowy indywidualne z Dyrektorem lub nauczycielami;
4) zajęcia otwarte;
5) udział w uroczystościach przedszkolnych.

2. Formy współdziałania uwzględniają prawo rodziców do:
1) znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale;
2) uzyskiwania na bieżąco rzetelnej informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;
3) uzyskiwania porad i wskazówek od nauczycieli w rozpoznawaniu przyczyn trudności wychowawczych oraz doborze metod udzielania dziecku pomocy;
4) wyrażania i przekazywania nauczycielowi i Dyrektorowi wniosków z obserwacji pracy Przedszkola;
5) wyrażania i przekazywania opinii na temat pracy Przedszkola organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny za pośrednictwem Rady Rodziców.

3. Spotkania z rodzicami dzieci w celu wymiany informacji oraz dyskusji na tematy wychowawcze (godziny otwarte) organizowane są dwa razy w roku szkolnym lub częściej – na wniosek rodziców lub nauczycieli.

ROZDZIAŁ V
ZASADY ODPŁATNOŚCI ZA POBYT DZIECI W PRZEDSZKOLU I WYŻYWIENIE

§ 21

1. Czas bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu oraz zasady odpłatności za
korzystanie z wychowania przedszkolnego dzieci ustala Rada Gminy na drodze uchwały.
2. Wysokość opłaty za korzystanie z wychowania przedszkolnego uczniów objętych wychowaniem przedszkolnym, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 6 lat w czasie przekraczającym wymiar zajęć, o którym mowa w § 2 ust. 1 pkt. 1 wynosi 1,00 zł, za każdą rozpoczętą godzinę faktycznego pobytu dziecka w przedszkolu i naliczana jest z dołu.
3. Opłata określona w ust. 2 nie obejmuje kosztów wyżywienia.
4. Dzieci przebywające w przedszkolu mogą korzystać z wyżywienia. Mogą korzystać
z jednego, dwóch lub trzech posiłków. Jest to dowolny wybór rodziców.
5. Koszt wyżywienia dziecka obejmuje koszt produktów zużytych do przygotowania posiłków
w wysokości faktycznych kosztów zużytego surowca zgodnie z normami żywieniowymi.
6. Rodzice informowani są o wysokości stawki żywieniowej na pierwszym zebraniu w nowym roku
szkolnym.
7. Termin opłat wnoszonych przez rodziców (opiekunów prawnych) za świadczenia odpłatne
udzielane przez przedszkole to okres od pierwszego do 15 dnia każdego miesiąca. Opłat
dokonuje się w przedszkolu.

ROZDZIAŁ VI
DZIECI

§ 22

Dziecko ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, procesu wychowawczodydaktycznego;
2) uczestniczenia we wszystkich formach aktywności organizowanych w Przedszkolu;
3) szacunku, godności i nietykalności osobistej;
4) podmiotowego i równego traktowania;
5) swobody w wyrażaniu myśli;
6) rozwijania swych zainteresowań i zdolności;
7) opieki wychowawczej i zapewnienia warunków bezpieczeństwa;
8) pomocy nauczyciela w trudnych dla niego sytuacjach;
9) korzystania z pomieszczeń przedszkolnych, sprzętu, zabawek i pomocy dydaktycznych;
10) korzystania z opieki zdrowotnej oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
11) uczestnictwa w imprezach kulturalnych, sportowych i rozrywkowych.

§ 23

Dziecko ma obowiązek:
1) przestrzegania zasad i norm współżycia ustalonych w zbiorowości przedszkolnej;
2) kulturalnie i z szacunkiem odnosić się do rówieśników i osób dorosłych;
3) aktywnie uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych i zabawach ruchowych;
4) dbać o higienę osobistą i estetyczny wygląd;
5) utrzymywać porządek w swoim najbliższym otoczeniu;
6) dbać o zabawki i pomoce dydaktyczne;
7) stosować się do poleceń nauczyciela.

§ 24

1. Dyrektor może, w drodze decyzji, skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadku:
1) nieprzerwanej nieobecności dziecka w Przedszkolu trwającej ponad miesiąc bez poinformowania Dyrektora o przyczynie tej nieobecności;
2) zachowań dziecka, które zagrażają bezpieczeństwu swojemu lub innych wychowanków;
3) zalegania za ponad dwa miesiące z uiszczeniem należnych opłat

2. Skreślenie z listy wychowanków następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.

§ 25

1. Przedszkole prowadzi rekrutację dzieci do przedszkola na zasadzie powszechnej dostępności.
2. Zasady rekrutacji określają odrębne przepisy

ROZDZIAŁ VII
SZCZEGÓŁOWE ZASAY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA

§ 26

1. Dzieci powinny być przyprowadzane do przedszkola do godziny 9:00.
2. Dzieci powinny być odbierane z Przedszkola osobiście przez rodziców, bądź inne osoby pełnoletnie na podstawie pisemnego upoważnienia rodziców.
3. Upoważnienie, o którym mowa w ust. 1, powinno zawierać numer i serię dowodu osobistego osoby wskazanej do odbioru dziecka oraz podpis osoby upoważniającej.
4. Dziecko może zostać odebrane przez osobę wskazaną w pisemnym upoważnieniu złożonym w Przedszkolu i po okazaniu przez nią dowodu tożsamości.
5. Rodzice przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z Przedszkola przez upoważnioną przez nich osobę.
6. Pracownicy Przedszkola mogą odmówić wydania dziecka wyłącznie w przypadku, gdy zachowanie osoby, która zamierza odebrać dziecko budzi obawy, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa i wskazuje na spożycie alkoholu, środka odurzającego lub innej podobnie działającej substancji

ROZDZIAŁ VIII
SPOSÓB SPRAWOWANIA OPIEKI NAD DZIEĆMI W CZASIE ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU ORAZ POZA PRZEDSZKOLEM

§ 27

1. Przedszkole sprawuje bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie ich pobytu w Przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza Przedszkolem, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych, z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych.
2. Dzieci przebywające w Przedszkolu są pod opieką nauczyciela, który organizuje im zabawy i zajęcia wychowawczo-dydaktyczne.

§ 28

1. Nauczyciel jest w pełni odpowiedzialny za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci, zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym.
2. Nauczyciel każdorazowo kontroluje miejsca, w których przebywają dzieci oraz sprzęt, pomoce i wykorzystywane narzędzia.

§ 29

1. Nauczyciel może opuścić oddział w momencie przyjścia drugiego nauczyciela, informując go o wszystkich sprawach dotyczących dzieci będących pod jego opieką.
2. W nagłym wypadku nauczyciel może opuścić dzieci pod warunkiem, że zapewni im w tym czasie opiekę innej upoważnionej osoby.

§ 30

1. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej.
2. Dzieci mogą uczestniczyć w wycieczkach i spacerach poza terenem Przedszkola za zgodą rodziców wyrażoną w formie pisemnego oświadczenia.

§ 31

1. Obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji, gdy ta pomoc jest niezbędna.
2. Nauczyciel zobowiązany jest powiadomić Dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach.
3. Pracownicy Przedszkola nie podają dzieciom żadnych leków lub substancji o podobnym działaniu. 4. Rodzice podpisują oświadczenie zezwalające na wezwanie do dziecka pogotowia w uzasadnionych przypadkach.

ROZDZIAŁ IX
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

§ 32

W Przedszkolu zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niepedagogicznych.

§ 33

1. Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo-dydaktyczną oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci.
2. Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych kieruje się dobrem dzieci, troską o ich zdrowie i postawę moralną oraz poszanowaniem ich godności osobistej.

§ 34

Do zadań nauczycieli należy w szczególności:
1) planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej;
2) realizowanie obowiązującego w Przedszkolu programu wychowania przedszkolnego;
3) wspieranie rozwoju psychofizycznego dzieci, ich zdolności i zainteresowań;
4) prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji;
5) systematyczne prowadzenie dokumentacji przebiegu pracy wychowawczo-dydaktycznej;
6) współpraca ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opiekę zdrowotną i inną;
7) współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci;
8) zaznajamianie rodziców z zadaniami wynikającymi w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale;
9) udzielanie rodzicom informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju;
10) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie kwalifikacji zawodowych;
11) czynny udział w pracy Rady Pedagogicznej oraz realizowanie jej uchwał.

§ 35

1. Zadaniem pracowników niepedagogicznych jest zapewnienie sprawnego działania Przedszkola, utrzymanie budynku Przedszkola i jego otoczenia w sposób zapewniający bezpieczeństwo dzieci, dbanie o ład i czystość na terenie Przedszkola.
2. Pracownicy niepedagogiczni współpracują z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci.
3. Szczegółowy zakres obowiązków pracowników niepedagogicznych ustala Dyrektor.

Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci

Regulamin przyprowadzania i odbierania dzieci

Przedszkole w Podlasiu

I PRZYPROWADZANIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

Dzieci są przyprowadzane do Przedszkola i odbierane przez Rodziców, opiekunów prawnych lub inne osoby upoważnione przez Rodziców. Osoby odbierające dzieci są odpowiedzialne za ich bezpieczeństwo w drodze do placówki oraz podczas powrotu z niej. Przyprowadzając dziecko do Przedszkola należy powierzyć je nauczycielowi.

Nie wolno dziecka pozostawiać przed budynkiem Przedszkola lub w jego pobliżu, gdyż nikt z pracowników nie ponosi wówczas odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo. Rodzice mogą przyprowadzać dziecko od godz. 6⁰⁰ najpóźniej do godz. 9⁰⁰.

Od godz. 6⁰⁰do godz. 8⁰⁰dziecko w Przedszkolu pozostaje pod opieką nauczyciela w grupie zbiorczej. Następnie pod opieką swoich nauczycieli wychowankowie rozchodzą się do pozostałych sal o godz. 8⁰⁰ . Rodzice zobowiązani są przyprowadzać do Przedszkola dzieci zdrowe i czyste.

Nie należy przyprowadzać do Przedszkola dzieci podejrzanych o chorobę np. katar, kaszel, itp., ponieważ mogą zarażać dzieci zdrowe. Nauczyciel ma prawo poprosić rodzica o dostarczenie zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do uczęszczania dziecka do przedszkola.

W przypadku stwierdzenia przez nauczyciela występowania u dziecka podejrzanych objawów chorobowych Rodzice zostają powiadomieni o tym fakcie telefonicznie i zobowiązani są do odebrania wychowanka z Przedszkola i udanie się z nim do odpowiedniej służby medycznej.
Rodzice mają obowiązek zgłaszania wszelkich poważnych dolegliwości dziecka i udzielania wyczerpujących informacji na ten temat. Alergie pokarmowe, wziewne należy zgłaszać wyłącznie pisemnie, dołączając zaświadczenie lekarskie.

Po każdej nieobecności dziecka spowodowanej chorobą zakaźną rodzice zobowiązani są do przedłożenia zaświadczenia lekarskiego potwierdzającego zakończenie leczenia.

II ODBIERANIE DZIECKA Z PRZEDSZKOLA

Dzieci mogą być przyprowadzane i odbierane przez inne osoby upoważnione na piśmie przez Rodziców. To Rodzice decydują komu powierzyć pieczę nad dzieckiem w drodze z przedszkola. Osoby upoważnione przez Rodziców muszą mieć ukończone 18 lat. Upoważnienie pozostaje w dokumentacji przedszkola. Może ono zostać w każdej chwili odwołane lub zmienione. Wydanie dziecka osobie upoważnionej przez rodziców nastąpi po wcześniejszym okazaniu przez taką osobę dowodu osobistego – nauczyciel zobowiązany jest do wylegitymowania tej osoby. Wzór upoważnienia do odbioru dziecka z przedszkola stanowi załącznik nr 1 do niniejszej procedury.

W przypadku upoważnienia telefonicznego osoby odbierającej dziecko nauczyciel lub osoba dyżurująca zobowiązana jest do sprawdzenia dowodu tożsamości i dokonania zapisu w rejestrze osób upoważnionych. W sytuacjach niejasnych pracownicy zobowiązani są wykonać telefon potwierdzający do Rodziców dziecka. Odbiór dzieci odbywa się od godziny 13⁰⁰najpóźniej do godziny 16⁰⁰.

Nie zaleca się, aby Rodzice wcześniej odbierali dzieci ze względu na czas realizacji przez nauczycieli podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Po zgłoszeniu się Rodzica po odbiór dziecka z Przedszkola, to on przejmuje nad nim opiekę.

Z terenu przedszkolnego Rodzic może odebrać dziecko po uprzednim zgłoszeniu nauczycielce.

Przedszkole może nie wydać dziecka w przypadku, gdy stan osoby odbierającej wskazuje na spożycie alkoholu lub ma miejsce zachowanie agresywne. Nauczyciel, który zatrzymuje dziecko w grupie ma obowiązek natychmiastowego powiadomienia Dyrekcji. Następnie powiadamia się o tym fakcie drugą osobę z rodziny dziecka lub upoważnioną.

Rodzice mogą wystąpić z prośbą o nie wydawanie dziecka określonym osobom pod warunkiem dostarczenia stosownego orzeczenia sądowego.
Nauczyciel każdej grupy jest zobowiązany do prowadzenia ewidencji adresów zamieszkania i numerów kontaktowych rodziców, prawnych opiekunów dzieci oraz osób upoważnionych pisemnie przez rodziców do odbioru dziecka.

III POSTĘPOWANIE W SYTUACJI NIEODEBRANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA

Jeśli dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola w godzinach otwarcia placówki, nauczyciel powiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.

Dyrektor lub pod jego nieobecność – nauczyciel, zawiadamia o zaistniałej sytuacji rodziców/prawnych opiekunów i zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola.

Jeśli próba zawiadomienia rodziców się nie powiedzie, dyrektor lub nauczyciel zwraca się o pomoc do policji w celu ustalenia miejsca pobytu rodziców/prawnych opiekunów.

Po konsultacji z policją dyrektor lub nauczyciel może:

a)podjąć decyzję o odprowadzeniu dziecka do domu, jeśli rodzice/prawni opiekunowie lub inne osoby upoważnione do odbioru dziecka są w domu i z obserwacji wynika, że mogą sprawować opiekę nad dzieckiem (np. nie są pod wpływem alkoholu, środków odurzających, itp.),

b)zwrócić się do policji z prośbą o podjęcie dalszych działań przewidzianych prawem, łącznie z umieszczeniem dziecka w pogotowiu opiekuńczym.

5.Nauczyciel sporządza ze zdarzenia notatkę służbową, którą przekazuje dyrektorowi przedszkola.

Po zdarzeniu dyrektor przeprowadza rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania prawa obowiązującego w przedszkolu.

Jeśli przypadki nieodbierania dziecka z przedszkola powtarzają się, dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny i poinformować rodziców/prawnych opiekunów o podjętych działaniach.

IV POSTĘPOWANIE W SYTUACJI, GDY NAUCZYCIEL PODEJRZEWA, ŻE DZIECKO Z PRZEDSZKOLA CHCE ODEBRAĆ RODZIC/PRAWNY OPIEKUN, OSOBA UPOWAŻNIONA BĘDĄCA POD WPŁYWEM ALKOHOLU, NARKOTYKÓW, ZACHOWUJĄCA SIĘ AGRESYWNIE, KTÓRA NIE JEST W STANIE ZAPEWNIĆ DZIECKU BEZPIECZEŃSTWA

Nauczyciel nie wydaje dziecka i zawiadamia dyrektora placówki.

Nauczyciel zawiadamia o zaistniałym fakcie drugiego rodzica/ prawnego opiekuna lub inną osobę upoważnioną przez rodziców do odebrania dziecka z przedszkola.

W przypadku odmowy odebrania dziecka przez inne osoby upoważnione do odbioru, dyrektor lub nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji jednostkę policji.

Po rozpoznaniu przez Policję sytuacji domowej dziecka dyrektor przedszkola i Policja podejmują decyzję o dalszym postępowaniu w sprawie.

Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad określonych w „Procedurach Bezpieczeństwa w Przedszkolu”.

Po zakończeniu działań interwencyjnych dotyczących zaistniałego zdarzenia nauczyciel sporządza notatkę służbową i przekazuje ją dyrektorowi placówki.

Jeśli w/w sytuacja powtarza się dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny – Wydział Rodzinny i Nieletnich i powiadomić rodziców o podjętych działaniach.

V POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU ODBIERANIA DZIECKA Z PRZEDSZKOLA PRZEZ RODZICÓW ROZWIEDZIONYCH, ŻYJĄCYCH W SEPARACJI

Nauczyciel wydaje dziecko każdemu z rodziców, jeśli ma on zachowane prawa rodzicielskie, o ile postanowienie sądu nie stanowi inaczej.
Jeśli do przedszkola zostanie dostarczone postanowienie sądu o sposobie sprawowania przez rodziców opieki nad dzieckiem, nauczyciel postępuje zgodnie z tym postanowieniem.

O każdej próbie odebrania dziecka przez rodzica/opiekuna nieuprawnionego do odbioru, nauczyciel powiadamia dyrektora przedszkola i rodzica/opiekuna sprawującego opiekę nad dzieckiem.

W sytuacji, kiedy oboje rodzice wykonują władzę rodzicielską a mimo to na terenie przedszkola dochodzi między nimi do sporów o odbiór dziecka, np. kłótnie rodziców, wyrywanie sobie dziecka, itp. nauczyciel lub dyrektor powiadamia policję.

PROCEDURA BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU

PROCEDURA BEZPIECZNEGO POBYTU DZIECKA W PRZEDSZKOLU W PODLASIU

UWZGLĘDNIAJĄCA WYTYCZNE GIS DLA PRZEDSZKOLI

Procedura ma na celu: zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom i bezpośredniej stałej opieki nad nimi podczas pobytu w przedszkolu i poza nim od momentu podjęcia nad nimi opieki przez nauczyciela do momentu odbioru z przedszkola.
Do przestrzegania procedury zobowiązani są: wszyscy pracownicy przedszkola oraz rodzice.

1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi w grupach, których liczba jest zgodna z określonymi przez GIS wytycznymi w zakresie zalecanej przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla dzieci w sali.
2. Osoby przyprowadzające dziecko do placówki są obowiązane mieć zasłonięte usta i nos.
3. Zabronione jest przyprowadzanie dzieci przez osoby chore lub przebywające na kwarantannie.
4. Rodzic / opiekun lub inna osoba przyprowadzająca dziecko jest zobowiązana przed przyprowadzeniem dziecka do placówki zmierzyć mu w domu temperaturę i jeżeli jest ona wyższa niż 37,5 C nie przyprowadzać dziecka do przedszkola.
5. Nauczyciel dokonuje pomiaru temperatury ciała dziecka jeśli zauważy niepokojące objawy za pomocą dostępnego w placówce termometru – rodzic wyraża pisemną zgodę.
6. Zabronione jest przyprowadzanie dziecka chorego lub wykazującego objawy choroby, a także jeżeli dziecko lub jakikolwiek domownik jest objęty kwarantanną.
7. Rodzic, który przyprowadza dziecko do przedszkola jest zobowiązany podać aktualny numer telefonu, pod którym możliwy będzie z nim kontakt w nagłych przypadkach.
8. Jeżeli dziecko wykazuje oznaki osoby chorej nauczyciel/wyznaczona osoba ma prawo odmówić przyjęcia dziecka do przedszkola i poinformować rodzica o konieczności udania się na konsultacje lekarskie.
9. Nauczyciel/wyznaczona osoba odbierająca dziecko ubrana jest w środki ochrony osobistej takie jak maseczka oraz ma zdezynfekowane ręce lub założone rękawiczki.
10. Rodzic zobowiązany jest zachować dystans od nauczyciela/ osoby przyjmującej dziecko min. 1,5 m.
11. Dziecko nie może przynosić do przedszkola przedmiotów lub zabawek.
12. Dziecko jest odbierane przed wejściem do przedszkola przez wyznaczonego pracownika przedszkola.
13. W szatni, upoważnieni do wchodzenia rodzice/opiekunowie prawni/ osoby przyprowadzające, zachowują dystans co najmniej 1,5 m . W przypadku gdy w szatni już przebywa maksymalna ilość osób (10) rodzice oczekują z dzieckiem na swoją kolej przed wejściem.
14. W przypadku dzieci już uczęszczających do przedszkola, rodzic nie wchodzi na teren szatni lecz przekazuje dziecko wyznaczonemu pracownikowi. Po odebraniu dziecka przez wyznaczoną osobę, dziecko przebiera się w szatni i po wejściu do sali udaje się do łazienki i pod nadzorem nauczyciela myje ręce wg instrukcji.
15. Dziecko w czasie pobytu w przedszkolu objęte jest stałym dozorem i opieką nauczyciela lub upoważnionego pracownika przedszkola. Do grupy przypisani są w miarę możliwości organizacyjnych Ci sami opiekunowie.
16. Zajęcia w danej grupie są organizowane w tych samych salach.
17. Dzieci przyprowadzane są do godziny 9:00, w placówce są dezynfekowane klamki , poręcze i ciągi komunikacyjne.
18. Dzieci bawią się w placówce tylko zabawkami, które są możliwe do dezynfekcji.
19. Nauczyciele w miarę możliwości pilnują, aby dzieci nie brały do ust zabawek, a jeżeli to zrobią poddają zabawkę dezynfekcji.
20. Sala w której przebywają dzieci jest wietrzona co najmniej raz na godzinę.
21. Dziecko, które korzysta z toalety pod nadzorem nauczyciela myje używając mydła i wody ręce zgodnie z umieszczoną przy umywalkach instrukcją.
22. Podczas pobytu w placówce dzieci nie korzystają ze wspólnych źródeł wody pitnej. Woda jest podawana przez nauczyciela.
23. Plac zabaw użytkowany przez przedszkole jest dezynfekowany każdego dnia przed wyjściem każdej grupy. Korzystać z niego może jednocześnie tylko 1 grupa.
24. Dzieci korzystają każdego dnia z pobytu na świeżym powietrzu, obowiązkiem rodzica jest dostosować ubiór do warunków atmosferycznych.
25. Dla pracowników w wyznaczonym miejscu jest dostępny termometr, aby mogli dobrowolnie przebadać temperaturę swojego ciała, miejsce to traktowane jest również jako izolatorium jeżeli dziecko lub pracownik ma podejrzenia zarażenia (wysoka temperatura ciała, kaszel, trudności z oddychaniem, rozpalona / zaczerwieniona twarz, biegunka, wysypka).
26. W przypadku podejrzenia zarażenia nauczyciel/pracownik lub dziecko musi być natychmiast odizolowane oraz musi zostać poinformowany rodzic i dyrektor placówki.
27. Dyrektor lub wyznaczony przez niego pracownik w konsultacji z Sanepidem podejmuje dalsze kroki postępowania zgodnie z przekazywanymi wskazaniami .
28. Nauczyciele codziennie przypominają dzieciom jak prawidłowo myć ręce i pilnują, aby dzieci robiły to dokładnie i często.
29. Posiłki są przygotowywane są w kuchni, a sztućce i zastawa myta i odkażana w temperaturze powyżej 60C.
30. Personel kuchenny nie może kontaktować się z dziećmi ani personelem.
31. Posiłki podawane są w każdej sali, podaje je pracownik pracujący w danej grupie przedszkolnej.
32. W okresie trwania stanu epidemii ograniczone są wyjścia poza teren placówki.
33. Na terenie placówki rozmieszczone są plakaty informacyjne oraz instrukcje wskazujące prawidłowe postępowanie, a także numery alarmowe.
34. W placówce dostępny jest numer telefonu komórkowego do dyrektora oraz przedstawiciela organu prowadzącego, pod które nauczyciel może zadzwonić w nagłych sytuacjach nie objętych procedurą.

Harmonogram uroczystości Przedszkola w Podlasiu 2021/2022

Lp.	Rodzaj uroczystości	Zakres	Termin	Osoba odpowiedzialna
1	Dzień Przedszkolaka	uroczystość wewnętrzna	IX 2021	dyrektor nauczycielki
2	Dzień chłopca i dziewczynek	uroczystość wewnętrzna	X 2021	nauczycielki współpraca Rady Rodziców
3	Święto Niepodległości	uroczystość wewnętrzna	XI 2021	nauczycielki
4	Andrzejki	uroczystość wewnętrzna	XI 2021	nauczycielki
5	Mikołajki	uroczystość wewnętrzna	XII 2021	nauczycielki współpraca Rady Rodziców
6	Przedstawienie świąteczne- kolędowanie	uroczystość środowiskowa	XII 2021	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
7	Bal karnawałowy	uroczystość wewnętrzna	I/II 2022	nauczycielki
8	Święto Babci i Dziadka	uroczystość środowiskowa	I 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
9	Powitanie wiosny	uroczystość wewnętrzna	III 2022	nauczycielki
10	Dzień Ziemi	uroczystość wewnętrzna	IV 2022	nauczycielki
11	Święto Rodziny	uroczystość środowiskowa	V 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
12	Dzień Dziecka	uroczystość wewnętrzna	VI 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców
13	Zakończenie roku szkolnego	uroczystość środowiskowa	VI 2022	dyrektor nauczycielki współpraca Rady Rodziców

Plan współpracy ze środowiskiem 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy ze środowiskiem

Rok 2022/2023

L.p.	Instytucja/organizacja/osoba	Termin	Odpowiedzialni
1.	Biblioteka Publiczna w Łącku- filia w Podlasiu	Maj 2023	Nauczycielki grup
2.	Komisariat policji w Łącku- spotkanie z policjantem	Wrzesień 2022	Nauczycielki grup
3.	Miejsko-Gminna Biblioteka w Gąbinie	W ciągu roku	Nauczycielki grup
4.	Koło Gospodyń Wiejskich w Podlasiu- pieczenie chleba		Nauczycielki grup
5.	Ośrodek Zdrowia w Łącku – spotkanie z pielęgniarką	Kwiecień 2023	Nauczycielki grup
6.	Falck Medycyna- Ratownictwo Medyczne w Warszawie	Październik 2022	Nauczycielki grup
7.	OSP w Korzeniu	Maj 2023	Nauczycielki grup
8.	Centrum terapii i rozwoju „ Sensorek”- spotkania z alpakami	W ciągu roku	Nauczycielki grup
9.	Teatr Dramatyczny w Płocku		Nauczycielki grup
10.	Centrum Kultury i Rekreacji w Łącku	W ciągu roku	Nauczycielki grup
11.	Dom Pomocy społecznej w Koszelewie		Nauczycielki grup
12.	Nadleśnictwo Łąck	W ciągu roku	Nauczycielki grup
13.	Gospodartwo ekologiczne- Gorzkowscy	Kwiecień- czerwiec 2023	Nauczycielki grup
14.	Zoo Płock	Czerwiec 2023	Nauczycielki grup
15.	Petromedika płock		Nauczycielki grup
16.	Sahara- pizzeria w Łącku		Nauczycielki grup
17.	Bawidełko	W ciągu roku	Nauczycielki grup

Plan współpracy z rodzicami 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy z rodzicami

Rok szkolny 2022/2023

Rodzina i przedszkole podstawowe środowiska wychowawcze dziecka. Jako nauczyciele pełnimy wobec rodziców funkcję doradczą i wspierającą ich działania wychowawcze. Pomagamy w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej. Tylko wspólnie z rodzicami możemy zrealizować zakładane cele. Rodzice dostrzegają w przedszkolu możliwość nabywania przez dziecko nowych doświadczeń społecznych, kulturowych i wiadomości, dlatego realizując zadania wychowawczo-dydaktyczne nie możemy czynić tego bez porozumienia z rodzicami. Staramy się wypracować taki model współpracy z rodzicami, w którym obie strony będą miały poczucie współdecydowania w sprawach ważnych dla wychowania i kształcenia dziecka.

Priorytety:

Nadrzędną wartością i wspólnym celem rodziców i przedszkola jest dobro dziecka i jego wszechstronny rozwój.
Dążenia rodziców i przedszkola zmierzają do kształtowania relacji opartych na humanistycznych wartościach i partnerskiej, podmiotowej współpracy, w celu zapewnienia dziecku optymalnych warunków rozwoju.
Rodzice i nauczyciele współdziałają w zakresie odpowiedzialności za edukację i wychowanie dzieci.

Cel ogólny:

Wdrażanie rodziców do ścisłej współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.

Cele szczegółowe:

Dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych przedszkola i środowiska rodzinnego.
Wszechstronny rozwój dziecka.
Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami.
Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych.
Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola.
Przekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
Przekazywanie informacji na temat wyników obserwacji i diagnozy pedagogicznej, w szczególności dzieci 6-letnich.
Współudział nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu zaistniałych problemów wychowawczych.
Efekty dobrej współpracy z rodzicami:
Ujednolicenie oddziaływań wychowawczych rodziców i nauczycieli.
Zadowolenie dzieci rodziców i nauczycieli wynikające z realizacji wszystkich funkcji przedszkola w atmosferze zaufania i współpracy.
Pozytywna opinia o pracy przedszkola decydująca o jego wizerunku, popularyzacja działań i osiągnięć placówki.
Sprawnie i aktywnie działająca Rada Rodziców
Poprawa przepływu informacji i wzmocnienie relacji interpersonalnych pomiędzy rodzicami a pracownikami przedszkola
Aktywny udział rodziców w życiu przedszkola.

L.p.	Działania i sposoby realizacji	Termin realizacji	Osoby odpowiedzialne
1.	Kącik dla rodziców– prowadzenie tablicy na korytarzu przy szatni. Umieszczenie ciekawych artykułów z zakresu psychologii, pedagogiki, porad wspomagających rodziców w procesie wychowania i edukacji dzieci.	2022/2023	Nauczycielki grup
2.	Aktualizowanie strony internetowej przedszkola. Zachęcenie do systematycznego odwiedzania strony www przedszkola przez rodziców oraz Facebooka	2022/2023	Katarzyna Jędrzejczak Karolina Klonowska
3.	Dokumentowanie współpracy z rodzicami: – odnotowywanie rozmów indywidualnych z rodzicami na przyjętym przez przedszkole arkuszu, – lista obecności na zebraniach, protokoły – zgody rodziców	2022/2023	Nauczyciele grup
4.	Udział rodziców w pracach na rzecz przedszkola. · gromadzenie materiałów do kącików tematycznych, pomocy dydaktycznych . · Udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez Przedszkole · pomoc rodziców w organizowaniu wycieczek i wyjść poza teren przedszkola.	2022/2023	Nauczycielki grup
5.	Udział w akcjach, programach, warsztatach – zachęcanie rodziców do współdziałania.	2022/2023	Nauczycielki grup
6.	Zebranie grupowe i ogólne z rodzicami wszystkich dzieci. Zapoznanie rodziców ze: · statutem, prawami i obowiązkami rodziców, · ofertą zajęć dodatkowych · rocznym Planem Pracy Przedszkola · ramowym rozkładem dnia · tygodniowym rozkładem zajęć z poszczególnych aktywności · zestawem programów wychowania przedszkolnego · podstawą programową wychowania przedszkolnego · zapoznanie ze sposobami monitorowania rozwoju dziecka (poprzez obserwację, diagnozę gotowości szkolnej, analizę prac dziecka, analizę osiągnięć edukacyjnych dziecka)	Wrzesień 2022 Listopad 2022	Dyrektor Nauczycielki
7.	Kontakty indywidualne	2022/2023	Nauczycielki grup, logopeda, pedagog
8.	Systematyczne prezentowanie prac plastyczno-technicznych oraz innych wytworów dzieci na tablicy	2022/2023	Nauczycielki grup
9.	Współudział rodziców w pracach na rzecz grupy i przedszkola.	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup
10.	Uroczystości okolicznościowe z udziałem rodziców i innych członków Rodziny: Mikołajki – zaangażowanie rodziców przy zakupie i pakowaniu prezentów, Dzień Babci i Dziadka, Bal karnawałowy, Dzień Rodziny, Dzień dziecka, Pasowanie na przedszkolaka	według ustalonego harmonogramu	Nauczycielki grup
11.	Konkursy dla dzieci – przybliżenie rodzica do naszej placówki, zachęcenie go do częstszej i efektywniejszej współpracy z przedszkolem i własnym dzieckiem poprzez udział w konkursach	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup
12.	Współdziałanie z Radą rodziców · czynny udział rodziców we wzbogacaniu bazy przedszkola (pozyskiwanie sponsorów). · cykliczne spotkania Rady Rodziców z udziałem dyrektora w celu omówienia realizacji podjętych zadań i organizacji imprez dla dzieci. · pomoc w organizowaniu przedszkolnych uroczystości · wybór firmy ubezpieczeniowej, · wybór zabawek dla dzieci w ramach upominków. · zapoznanie z podstawowymi dokumentami przedszkola. · podejmowanie stosownych uchwał.	2022/2023	Dyrektor Nauczycielki grup

Plan konkursów i uroczystości 2022.2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan uroczystości i konkursów

Rok 2022/2023

Uroczystości

Lp.	Nazwa imprezy/uroczystości	Termin realizacji	Osoby odpowiedzialne
1.	Dzień przedszkolaka	Wrzesień 2022	Wszyscy nauczyciele
2.	Dzień chłopca i dziewczynek	Październik 2022	Wszyscy nauczyciele
3.	Dzień Edukacji Narodowej	Październik 2022	Wszyscy nauczyciele
4.	Dzień Niepodległości	Listopad 2022	Wszyscy nauczyciele
5.	Andrzejki	Listopad 2022	Wszyscy nauczyciele
6.	Mikołajki	Grudzień 2022	Wszyscy nauczyciele
7.	Przedstawienie świąteczne/ kolędowanie	Grudzień 2022	Wszyscy nauczyciele
8.	Dzień babci i dziadka	Styczeń 2023	Wszyscy nauczyciele
9.	Bal karnawałowy	Luty 2023	Wszyscy nauczyciele
10.	Światowy Dzień Ziemi	Kwiecień 2023	Wszyscy nauczyciele
11.	Dzień rodziny, pasowanie na przedszkolaka	Maj 2023	Wszyscy nauczyciele
12.	Dzień dziecka	Czerwiec 2023	Wszyscy nauczyciele
13.	Uroczyste zakończenie roku szkolnego	Czerwiec 2023	Wszyscy nauczyciele

Obchody dni/ świąt nietypowych

L.p.	Nazwa nietypowego święta/dnia	Termin	Osoby odpowiedzialne
1.	Sprzątanie świata	Wrzesień 2022	Nauczycielki
2.	Pierwszy dzień jesieni	wrzesień 2022	Nauczycielki
3.	Dzień drzewa/ spotkanie z leśnikiem	Październik 2022	Nauczycielki
4.	Dzień Ratownika medycznego	Październik 2022	Nauczycielki
5.	Światowy Dzień chleba	Październik 2022	Nauczycielki
6.	Dzień postaci z bajek	Listopad 2022	Nauczycielki
7.	Dzień seniora	Listopad 2022	Nauczycielki
8.	Dzień kredki	Listopad 2022	Nauczycielki
9.	Dzień pluszowego misia	Listopad 2022	Nauczycielki
10.	Dzień pizzy	Luty 2023	Nauczycielki
11.	Dzień dentysty	Marzec 2023	Nauczycielki
12.	Pierwszy dzień wiosny/ dzień osób z Zespołem Downa	Marzec 2023	Nauczycielki
13.	Międzynarodowy dzień książki	Kwiecień 2023	Nauczycielki
14.	Światowy Dzień Zdrowia/ spotkanie z pielęgniarką	Kwiecień 2023	Nauczycielki
15.	Dzień strażaka	Maj 2023	Nauczycielki
16.	Dzień Europy	Maj 2023	nauczycielki
17.	Dzień bibliotekarza	Maj 2023	Nauczycielki
18.	Światowy dzień pszczół	Maj 2023	Nauczycielki

Konkursy

L.p.	Nazwa konkursu	Rodzaj konkursu	Termin	Zasięg
1.	„Mali patrioci”	recytatorski	listopad	przedszkolny
2.	„Moja rodzina”	muzyczny	Maj 2023	międzyprzedszkolny
3.	„Pokaz mody europejskiej”	kwiecień	Maj 2023	przedszkolny

Roczny Plan 2022/2023

Standardy Ochrony Małoletnich

Standardy-Ochrony-Małoletnich-w-Przedszkolu-w-Podlasiu

KONTAKT

Przedszkole w Podlasiu

Podlasie 19
09-520 Łąck
tel: 24 384 14 52

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Harmonogram uroczystości Przedszkola w Podlasiu 2021/2022

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy ze środowiskiem

Rok 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy z rodzicami

Rok szkolny 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan uroczystości i konkursów

Rok 2022/2023

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Harmonogram uroczystości Przedszkola w Podlasiu 2021/2022

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy ze środowiskiem

Rok 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan współpracy z rodzicami

Rok szkolny 2022/2023

PRZEDSZKOLE W PODLASIU

Plan uroczystości i konkursów

Rok 2022/2023

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH
PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH
PRZEZ SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE W PODLASIU